Gabinete Psicopedagógico que realizará las pruebas y test adecuados en cada nivel, para el estudio evolutivo de nuestros alumnos, de sus rendimientos académicos y de sus capacidades y actitudes, enviando a los padres la información resultante de dichas pruebas.

Composición del departamento de Orientación

• Alejandra Luna Mansilla

Coordinadora del Departamento de Orientación

• Sonia González García

Logopeda

• Prevención y detección temprana de dificultades de aprendizaje, así como posibles trastornos evolutivos y/o sociales, que pueden incidir en su desarrollo, adecuando respuestas educativas a las necesidades detectadas.
• Aplicación de pruebas psicopedagógicas colectivas a los alumnos de 5 años, 2º, 4º y 6º de Educación Primaria y 2º y 4º de Educación Secundaria Obligatoria. con la finalidad de evaluar el nivel de algunos aspectos aptitudinales y cognoscitivos fundamentales para el aprendizaje escolar.
• Evaluación y tratamiento de trastornos del habla y del lenguaje.
• Orientación y asesoramiento al alumnado de Educación Secundaria Obligatoria sobre sus posibilidades académicas y/o profesionales, a fin de ayudarles a escoger entre varias alternativas posibles o a tomar decisiones ante los cambios que puedan presentarse en sus vidas (materias optativas, diferentes modalidades de estudio, salidas profesionales, cambio de centro…)
• Elaboración, junto con los tutores y el Jefe de Estudios, del Consejo Orientador a los alumnos de 4º de Educación Secundaria Obligatoria. Tal como establece la legislación vigente -art. 22, apdo.3- a cada alumno, cuando termina su período de escolaridad obligatoria se le hace entrega del Consejo Orientador, no vinculante, sobre las opciones académicas o profesionales más acordes con sus capacidades y posibilidades.
• Organización y supervisión, junto con Jefatura de Estudios, de los grupos de Apoyo educativo en educación Primaria

Profesores

• Asesoramiento psicopedagógico a los profesores en la evaluación del proceso de enseñanza-aprendizaje.
• Información y orientación de los resultados que se derivan de la evaluación psicopedagógica de los alumnos, de cara a establecer programas de actuación.
• Colaboración en la elaboración, revisión y aplicación del P.A.T. (Plan de Acción Tutorial) en todos los cursos de Educación Secundaria Obligatoria.

Padres

• Coordinación eficaz entre la institución familiar y la escolar.
• Recogida de información relevante para poder llevar a cabo una educación integral de nuestros alumnos.
• Orientación y asesoramiento.

Formación Permanente del Profesorado

• Junto con el Equipo Directivo Local planifica y organiza cursos de formación para el profesorado